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商洛职业技术学院2018年就业质量报告

发布时间 :2018-12-19来源 : 浏览量 :

 

前 言

商洛职业技术学院是2005年经省政府批准、教育部备案,由省教育厅和商洛市人民政府共建共管的一所全日制综合性公办高职院校。学院位于商洛市政治、经济、文化中心区域,这里山清水秀、天蓝地绿、空气清新、景色怡人。校园占地577亩、建筑面积22万平方米,建筑恢弘大气、设施功能完备,有固定资产5.3亿元,教学仪器设备总值8395万元,馆藏图书57万册,校内实验实训馆室113个、校外实习实训基地126个,拥有二级甲等附属医院、驾驶员培训学校、实验中学和实验幼儿园各一所。

学院师资力量雄厚、人才培养质量上乘。现有教职工609人,其中正高级职称24人(三级教授5人)、副高级职称87人、 “双师型”教师136人、陕西省有突出贡献专家3人、省级教学名师2人、省级优秀教师2人、省级职教名师3人、商洛市有突出贡献拔尖人才5人,专职辅导员28人。

学院现开设有18个三年制高职专业、7个五年一贯制高职专业,形成了医学、护理、教育、财经、机电、建筑、汽车等7大专业类群,建成了7个省级重点专业,中央财政支持建设专业3个,列入教育部《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业3个,有在校学生7900余人,现面向全国10个省市自治区招生,毕业生遍布全国各地。

商洛市职教培训中心设在我院,实行“两块牌子、一套人马”,下设5个省级培训基地(专业技术人员继续教育、成人和社区教育、退役士兵培训、家庭服务、中小学校长及幼儿园长任职资格培训)和12个市级培训基地(教育、财政、安监、扶贫、农业、公安、民政、卫生、城建、国土、环保、旅游),累计开展各类社会培训6万余人次。

学院荣获“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“省级专业综合改革试点项目学校”、“中央财政支持建设项目学校”、“教育部创新发展行动计划骨干专业建设院校”、“教育部创新发展行动计划现代学徒制试点项目院校”、“教育部校企合作共建生产性实训基地项目建设院校”等称号,13年来,为社会培养输送各类毕业生20791名,近三年毕业生就业率均在91%以上、用人单位满意率达95%以上,为区域经济社会发展做出了积极贡献。

一、2018届毕业生基本情况

我院2018届毕业生共2306人。(医学系661人、护理系913人、人文管理系484人、机电工程系248人)。三年制专科毕业生1417人、五年制专科毕业生889人;男627人、女1679人;城镇407人、农村1899 人;商洛籍毕业生927人、陕西省其他地市籍毕业生741人、外省籍毕业生638人。毕业生人数较上年度减少4.5%。

(一)各专业毕业生分布

院系 专业 学制 合计
三年 五年
医学系(661人) 临床医学 218
218
药学 62 58 120
医学影像技术 193 75 268
医学检验技术 55
55
护理系(913人) 护理 438 475 913
人文管理系(484人) 学前教育 120 248 368
初等教育 31
31
会计电算化 32
32
财务管理 29
29
会计与审计 24
24
机电工程系(248人) 建筑工程管理 22
22
建筑工程技术 47 20 67
机电一体化技术 58 9 67
计算机网络技术
4 4
汽车检测与维修技术 46
46
机械设计与制造 42
42
合计
1417 889 2306

(二)各专业毕业生人数分布图


二、2018年毕业生就业状况

(一)总体就业状况:2018届毕业生2306人,就业 2154 人,就业率 93.4%。其中深度贫困地区毕业生、建档立卡毕业生、少数民族毕业生共348人实现了100%就业。

(二)分院系就业情况

分院系就业率

院系 毕业生数 就业数 就业率
医学系 661 597 90.3%
护理系 913 841 92.1%
人文管理系 484 476 98.3%
机电工程系 248 240 96.8%

分院系就业柱状图



(三)分专业就业情况

1、分专业就业率

院系 专业 毕业生数 就业数 就业率
医学系661人 临床医学 218 195 89.4%
药学 120 110 91.7%
医学影像技术 268 242 90.3%
医学检验技术 55 50 90.9%
护理系913人 护理 913 841 92%
人文管理系484人 学前教育 368 362 98.4%
初等教育 31 31 100%
会计电算化 32 32 100%
财务管理 29 27 93.1%
会计与审计 24 24 100%
机电工程系248人 建筑工程管理 22 20 90.9%
建筑工程技术 67 63 94%
机电一体化技术 67 66 98.5%
计算机网络技术 4 4 100%
汽车检测与维修技术 46 46 100%
机械设计与制造 42 41 97.6%
合计
2306 2154 93.4%

2、分专业就业柱状图


3、分专业就业率图


(四)分区域就业分布图

本地市就业894人,占41.5%,省内外地市就业696人,占32.31%,省外就业564人,占26.18%。

分区域就业人数分布及百分比图


(五)就业单位性质及行业分布情况

1、就业单位性质百分比

单位性质 人数 百分比
行政机关 29 1.3%
高等教育单位 67 3.1%
中初教育单位 320 14.9%
医疗卫生单位 703 32.6%
其他事业单位 20 0.9%
国有企业 12 0.6%
其他企业 970 45.0%
城镇社区 13 0.6%
部队 20 0.9%

2、就业行业分布

单位行业 就业人数
公共管理社会保障和社会组织 31
租赁和商务服务业 16
教育 442
卫生和社会工作 770
文化、体育和娱乐业 90
农、林、牧、渔业 15
电力、热力、燃气及供应业 12
建筑业 145
交通运输、仓储和邮政业 14
信息传输、软件 30
制造业 81
批发和零售业 358
住宿和餐饮业及房地产 30
采矿、金融、水利、环境和公共管理 34
居民服务和其他服务 48
科研和技术服务 38

就业单位行业百分比图

(六)毕业生就业单位与专业相关度

专业 毕业生 就业数 对口就业数 对口率(%)
临床医学 218 195 164 84.1
药学 120 110 87 79
医学影像技术 268 242 171 70.6
医学检验技术 55 50 42 84
护理 913 841 632 75.14
学前教育 368 362 352 97.2
初等教育 31 31 29 93.5
会计电算化 32 32 29 90.6
财务管理 29 27 25 92.6
会计与审计 24 24 20 83.3
建筑工程管理 22 20 19 95
建筑工程技术 67 63 53 84.12
机电一体化技术 67 66 66 100
计算机网络技术 4 4 3 75
汽车检测与维修技术 46 46 36 78.2
机械设计与制造 42 41 41 100
合计 2306 2154 1769 82.1

(七)毕业生主要就业单位

中国水电集团十五工程局有限公司、安康市广兴建设集团有限公司、陕西华通公路工程公司、瑞声科技(常州)有限公司、浙江吉利汽车有限公司、福建卓越建设工程开发有限公司、第四军医大学第二附属医院、四川大学华西临床医学、阆中市第二人民医院、西安灞桥中医医院、蓝田县医院、宝鸡市人民医院、眉县第三医院、咸阳市第一人民医院、武功蓝天医院、彬县县人民医院、渭南华州区七五医院、志丹县人民医院、商洛市第二及第三人民医院、商洛各县医院及中医院、商洛市商山康复医院、丹凤县江南医院、庆阳市人民医院、陇南市武都区中医医院、中国人民解放军第十八医院医务处、北京朝阳区可儿金港幼儿园、北京市博凯智能全纳幼儿园、北京欣灵国际幼儿园、北京市丰台区草桥幼儿园、北京市丰台区小红帽艺术幼儿园、北京市昌平区华成幼儿园、北京市大兴区乐新幼儿园、西安市未央区世杰幼儿园、商洛市商州区金苗幼儿园、商洛市商州区秦韵幼儿园、镇安县第二幼儿园、神木市第五小学等。

三、近三年毕业生就业变化趋势

(一)近三年毕业生人数及就业率

2016年专科毕业生1757人,就业率91.3%;

2017年专科毕业生2417人,就业率92%;

2018年专科毕业生2306人,就业率 93.4%.

(二)近三年毕业生人数变化趋势图


四、部分毕业生就业情况

(一)专升本

学院鼓励通过专升本途径促进毕业生提高学历层次,为更好就业打好基础。学院组织举办专升本培训班,2018年我院70名毕业生通过全省“专升本”考试达到录取分数线,李文娟、王晓玲等67名毕业生被西安医学院、商洛学院等本科院校录取。

(二)部分毕业生在福建、新疆实现带编制就业

我院与福建闽江人才中心和新疆部分教育局建立长期稳定合作关系,每年邀请其来校进行毕业生专场招聘活动。本年度部分毕业生被福建省乡镇卫生院、新疆地方教育局及其他单位带编制录用情况如下:

姓名 性别 专业 学制 报到证签往单位
安晓慧 学前教育 5年 新疆阿合奇县科学技术教育局
李园超 汽车检测与维修技术 3年 陕西省铁路集团有限公司
尚官亚南 学前教育 5年 新疆新和县教育局
窦娟 学前教育 5年 新疆新和县教育局
齐东玉 护理 3年 西安弗斯特口腔医院有限公司
刘娟 护理 3年 西安弗斯特口腔医院有限公司
李园超 汽车检测与维修技术 3年 陕西铁路集团有限公司
孙乾 医学影像技术 3年 福建省地质医院
吕同同 护理 3年 福建省三明市沙县总医院
彭乐 建筑工程技术 3年 福建卓越建设工程开发有限公司
任强 建筑工程技术 3年 福建卓越建设工程开发有限公司
侯国香 临床医学 3年 浦城县山下卫生院
贾小转 临床医学 3年 蒲城县山下卫生院

(三)近年来部分毕业生就业创业典型案例

韩震,男,商洛市山阳县人,2017届建筑工程技术专业毕业生,在校期间,成绩优秀,积极参加学院各类活动。2015年当选商洛职业技术学校机电工程系学生会分会主席,多次荣获优秀学生干部、优秀学生会干部称号。2014-2016学年,两次荣获国家励志奖学金,2016年荣获学院第一届十佳“最美青年”称号。2016年冬在校内注册“商洛市商州区辰宝货运有限公司”,入驻商洛职业技术学院大学生创新创业孵化基地,经营商洛职业技术学院京东派体验店。2017年负责项目“大学生京东派体验店” 获第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省赛铜奖。2017年7月被商洛市山阳县公安局录用,现在山阳县色河铺镇派出所工作,同年腊月,在山阳县“一标三实”基础信息采集中,工作成绩突出被评为先进个人。2018年6月,因工作表现优异,从色河铺镇派出所调入山阳县公安局城关派出所工作。

韩震向市政府及学院领导介绍创业情况

鱼童乐,女,陕西省商洛市商州区人,2017届学前教育专业毕业生。在校期间担任学生干部,学习成绩优异,两次获国家励志奖学金,多次获优秀班干部、学习标兵等荣誉。现为北京市昌平区迪宝乐社区幼儿园园长助理。

李园超,男,陕西省咸阳市乾县人,2018届汽车检测与维修技术专业毕业生。在校期间学习刻苦认真,专业知识精通,动手能力强。现被陕西城际铁路有限公司录用为班组负责人,从事城际铁路机场线设备日常检修维护管理工作,月薪近5000元。

贺垚慧,女,陕西省商洛市丹凤县人,2018届护理专业毕业生。在学校期间曾担任学院学生会主席和护理系学生分会主席、团委副书记职务。学习成绩优异、多次获得国家奖学金、校内奖学金,现被丹凤县医院正式录用。

尹长鑫,男,陕西省安康市人,2018届护理专业毕业生。在校期间认真学习专业技能知识。毕业时考取了《护理执业资格证书》、《国家中级营养师》、《育婴师》、《国家二级羽毛球裁判员》等多证书,通过安康市事业单位招考被正式录用,现在安康市中心医院公共卫生服务中心工作。

卢杭,女,陕西省商洛市柞水县人,2018届学前教育专业毕业生。在校期间曾获“优秀学生”等荣誉,在学院举办的教育类技能大赛、儿歌弹唱比赛等赛事中取得优异成绩,现通过特岗考试,成为柞水县曹坪镇中心幼儿园正式在编教师。

王思超,男,陕西省商洛市洛南县,2017届医学影像专业毕业生。在校期间理论知识扎实、实践能力强,先后被评为“优秀学生”、“优秀共青团员”、“优秀学生会干部”。实习期间能熟练掌握DR、CT、核磁共振等设备的操作、维护。现工作于商洛中心医院CT室, 2018年5月荣获CT室“优秀青年奖”。

郭鑫,女,陕西省商洛市商州区人,2018届护理专业毕业生。在校期间曾任系学生会秘书长,曾获得“优秀学生”、“优秀学生干部”、“平安校园优秀学生”等荣誉称号。在第四届全国红十字应急救护大赛心肺复苏项目比赛中获个人三等奖。现在商州区红十字会工作。

李佳洁,女,陕西省西安市鄠邑区人,2018届临床医学专业毕业生。 2016年在学院创业孵化园创业,创办“甜蜜转身咖吧+书吧”运行良好。创业项目参加第四届“互联网+”创新创业大赛荣获省赛铜奖。现参加西部计划志愿者服务,在陕西省周至县楼观台镇工作。

李佳洁向市政府及学院领导介绍创业情况

王斌,男,陕西省渭南市蒲城县人,2018届临床医学专业毕业生。 2016年在学院及校外创业孵化园创业,创办“文德奶茶店”及“陕西文德文化传媒有限公司”。

王斌和他的创业团队

五、加强毕业生跟踪服务,为做好就业工作提供信息指导

(一)积极做好毕业生跟踪调查。我们建立了定期对毕业生进行跟踪调查的机制,形成分析报告。通过调查我校近几年的毕业生就业状况,邀请已经就业的优秀毕业生回校宣讲,了解征求他们对学校招生就业、人才培养、教学改革、学生管理等多方面工作的意见与建议,根据学生就业状况调查,不断促进学院专业、课程建设,每年根据就业状况及用人单位和毕业生反馈情况,对毕业生生源信息、需求信息、毕业生就业分布流向等进行系统全面地分析,总结编制年度就业质量报告,按时向全社会发布,积极促进毕业生就业,促进学院各项事业发展。

上图:我院2011届人力资源管理专业毕业生、中国社会科学院研究生院马克思主义哲学博士曹颐晨,为同学们做报告。

(二)建立招生就业联动机制。根据学生就业状况调查,以及社会需求分析,不断促进学院专业建设,建立了招生就业联动机制,将毕业生就业状况作为制定学院专业招生计划重要依据之一,根据就业市场需求积极申报贴合市场就业需求的专业,压缩社会需求少的专业,停招部分就业困难专业。如停招音乐教育、美术教育、人力资源管理、旅游管理等专业,增设康复治疗技术、焊接技术与自动化、老年保健与管理等社会需求旺的专业,实现以就业带动招生,以招生促进发展。

回访福建就业学生

西安定点实习基地

(三)通过毕业生及用人单位对学校就业工作评价,促近教育教学改革。学院深切关心关注毕业学生工作及生活情况。通过对部分毕业生回访了解到,毕业生对母校的满意度为97.2%;对学校各项就业指导服务的满意度为96%;用人单位对学校毕业生的满意度在95%以上。

西京医院实习就业学生

针对毕业生对加强教学实践环节的反馈意见,学校采取了以下措施:一是修订高职专业人才培养方案,通过卓越教师、创新实验班培养以及对外合作办学模式,积极探索校企合作育人模式,面向区域和中小学试行校地、校际协同育人模式。二是开展创新创业教育,把创新创业教育融入人才培养的全过程。制定深化创新创业教育改革实施方案,推进创新创业教育课程体系、创新创业团队、创新创业园建设,提升教师创新创业教育教学能力,组织开展大学生创新创业训练计划项目、学科竞赛和科技创新活动。

回访商山康复医院就业学生

通过用人单位对学生综合评价发现,学生人际交流和沟通能力欠缺。用人单位认为我院大多数毕业生在人际交流和沟通方面需要锻炼提高。毕业生的交际与沟通能力越来越成为企业在市场竞争中获胜的主要动力,因而用人单位在招聘时更看重求职者的“情商”。我们把提高毕业生人际沟通交往能力作为毕业生求职的关键能力注重培养,同时将提升学生素质人际交往、礼仪培训等贯穿到职业生涯规划课中,为学生综合素质的提升培养打下基础。

针对我院毕业生就业恋家、工作跳槽现象时有发生状况,学院在学生中加强了爱岗敬业教育,教育学生树立正确的择业观、就业观,珍惜自己的工作岗位,做到干一行,爱一行,专一行,恪守职业道德,在平凡中享受人生。


六、毕业生就业状况分析

虽然我院毕业生数在近年连续大幅增长的情况下,就业率保持稳步提高,但生源分布不均衡、专业规模不均衡、行业用人需求不均衡、市场准入制度差异、毕业生求职心态等因素都影响到我院毕业生就业。

(一)学生生源分布不平衡。我院今年毕业生2306名,商洛市生源927人,占毕业生40 %;省内外地市741人,占毕业生32%。外省籍毕业生638人,占毕业生25%。由于商洛经济发展相对滞后,本市专业对口单位有限,因传统思想的影响,学生愿意就近在家门口就业,市内就业压力大。

(二)专业发展不平衡。医护类专业毕业生合计1574人,占毕业生68 %;护理专业毕业生913人,占毕业生40%,学生规模偏大,医疗卫生岗位需求受限比较明显。机电工程类毕业生248人,占毕业生10.7%,学生规模偏小,而机电制造建筑等行业岗位需求量大,出现“供不应求”的现象,造成我院就业状况失衡。我院办学层次为高职大专,机电工程系毕业生就业岗位多为一线工人,医护类毕业生初次就业多为诊所、药店、门诊部等,就业质量不高。就业质量不高导致毕业生初次就业后跳槽现象。

(三)临床医学专业毕业生就业受政策影响较大。尽管国家出台了很多优厚的政策和待遇,鼓励大学生“到基层去,到祖国最需要的地方去”,全力支持临床医学专业毕业生到基层就业,发挥自己的专长,改善基层医疗服务水平落后的局面。但是,专科医学类毕业生就业仍受政策影响,陕西省县级医疗卫生机构就业原则要求本科及以上学历,历年“振兴计划”也未将临床医学专业列入。同时,应聘人员中具有研究生学历和本科学历的毕业生逐年增多,抢占高职院校专科毕业生就业岗位,高职临床医学专业毕业生就业压力不断增大。同时临床医学专业对口性强,就业机会更加困难。

(四)部分毕业生观念陈旧,热衷于回生源地就业我院开辟了长三角、珠三角、新疆、福建等主要实习就业基地,与新疆生产建设兵团、新疆地市教育部门、福建闽江人才中心均达成合作协议,用人单位每年定期来我院进行带事业单位编制就业专场招聘。但因这些地市与学生生源地地理位置相距较远,我院生源中陕西学生居多,陕西省内商洛学生居多,新疆、福建及南方城市与陕西生活饮食习惯存在一定差异,加之大部分学生受传统思想以及家长制约等因素引导和影响,不愿去遥远区域就业。尽管我们做了大量思想动员和就业指导工作,但每年仅有少量毕业生愿意到陕西之外地市就业,根据后期反馈,这部分学生实习留用率并不高,许多毕业生在新疆、福建等地就业后又出现改派回生源地就业现象。

(五)部分毕业生受传统就业思想影响较大。“让孩子在体制内有一份稳定、体面的工作”,这是目前很多大学毕业生家长普遍的选择。他们希望自己的孩子能找一份比较有保障的工作。对于有机关事业编制的岗位来说,父母们往往比孩子更看重,即便孩子不愿意去应聘,父母们也会极力动员说服他们选择这些岗位。就业岗位“正式编制”的光环和影响力,也是导致大学生就业困难的重要原因。

(六)害怕吃苦,不愿到基层乡镇就业的心态依然存在。由于医疗卫生资源配置的不平衡,优质医疗资源基本都集中在城市的三级医院,基层卫生工作基础仍然比较薄弱。随着国家各级政府高度关注基层医疗卫生工作,并不断加大财政扶持力度,全面实施新型农村合作医疗制度,较大地改善了我省农村乡镇卫生院、社区卫生服务机构的基础设施条件。基层医疗卫生机构专业人才缺口大,相应的需求量也大,偏远地区的乡镇卫生院情况尤为严重,但符合专业要求的大部分毕业生仍然不愿去基层乡镇就业。

(七)我院参与就业创业的学生数量偏少,成果不明显由于我院学生生源大部分为低分段学生,学生基础综合素质和能力和本科院校相比较差,就业创业的意识和能力不强,就业创业人数、项目偏少,成果欠佳。今后我们将加强与商丹园区、市商务局等单位的合作,加大众创空间、孵化基地建设,广泛开展创新创业教育和大赛活动,力争在促进大学生就业创业上发挥积极作用。

(八)甘肃各地事业单位招考政策对我院毕业生就业也有一定影响。甘肃为我院主要生源地,每年毕业生较多,但甘肃每年事业单位招考在安排7月初,我院毕业生报到证签发时间滞后,影响到毕业生招考,同时甘肃许多地市人社部门要求毕业生招考报名条件必须是检测系统显示未就业的学生,导致甘肃籍学生对协议书签约有抵触情绪,许多学生已经正式签约就业,为了参加报名招考也不愿意向学校交回就业协议,这也影响到我院就业率统计。

以上因素对毕业生就业积极性和工作稳定性都有一定程度影响,对部分专业有积极的促进作用,提高了学生就业率,而医护类专业就业压力依然存在。

七、我院毕业生就业工作主要做法和特点

(一)加强职业规划指导,提升就业竞争力。一是把《大学生职业生涯规划》纳入必修课程,从新生入校即开展就业指导,引导学生结合自身情况尽快明确发展方向,适应社会发展趋势,不断提高就业层次。近年来,我们在新生入学教育时即开始进行“在校生专升本”专题讲座,引导学生提升学历增加就业砝码;二是教育毕业生要切实转变就业观念,加强就业主动性和灵活性,合理正确定位,把握就业黄金期,力争经常处于“不在招聘会现场,就在去招聘会的路上”的状态,树立“先就业再择业后创业”的就业理念;三是教育引导学生在校期间注重加强把理论知识转化为实践动手能力的训练,“动嘴的同时更要会动手”,避免自己成为“高分低情商的书呆子”。四是学生实习下点前,招就处深入到各系就人事关系办理、自主创业证的申领、一次性求职补贴申请、振兴计划报名、就业协议书填制、报到证签发改派和办理流程等就业政策进行详细讲解。五是编印《大学生就业创业宣传手册》,免费发放到二、三年级在校生、毕业生和教职工手中,普及就业创业知识。通过一系列教育活动,引导毕业生及时转变就业观念,客观真实评价自我,切实提高就业竞争力。六是推行创新创业教学改革,把人才培养目标定位为培养适应生产第一线需要的“技术型”与“技能型”人才,使广大学生掌握好必要的专业理论知识、专业操作技术,能以较强的动手能力分析、处理、解决一线生产的实际问题,并使学生在校期间能基本完成学生上岗所需知识和能力的各种训练,在毕业走向工作岗位时做到“零距离”上岗,成为“爱岗、敬业、求实、创新”的技术技能型劳动者。七是坚持以市场为导向,及时调整有利于技术技能型人才成长机制、培养机制、评价机制和激励机制,促进毕业生对口就业。

(二)加强创业就业政策宣传,引导毕业生树立正确就业观念。学院不断加大政策宣传力度,注重在学生中积极宣传国家省市实施的“西部计划”、“振兴计划”、“农村教师特岗计划”、“大学生村官”、“大学生应征入伍”、“在校生专升本”及大学生创新创业等国家提供的各种扶持优

欢送大学生应征入伍

惠政策。教育学生依靠政策扶持,通过就业指导课、就业创业讲座、创新创业大赛等活动,引导毕业生积极争取主动就业、到基层就业、以创新创业带动就业,树立正确的就业观念,紧跟形势变化转变就业观念,牢牢把握就业机遇,提升自身就业能力。促进我院毕业生真正意义上的就业,为地方社会经济发展服务。

(三)通过“工学六融合”模式教学培养学生技能,提高毕业生工作能力。我院积极探索培养、实习、就业的联动机制,注重深化教育教学改革,通过近年来的实践探索,创立了“工学六融合”“导师制”“工学交替”“1.5+1+0.5”等人才培养模式。一是教学人员参与“教师与企业技术人员融合”。聘请企业技术人员来校任教、选送教师到企业锻炼,医护类专业教师同时又是附属医院的医生或护士。二是实习

机电一体化专业学生实训

实训上做到“理论实践融合”。学生用学到的理论指导实践,又在实践中强化理论学习,真正实现“工作过程学习化、学习过程工作化”。三是教学模式上“教、学、做融合”。学生在教中学、在学中做。例如,医学系创造性地开展了“导师制”教学,师生一对一地探讨理论知识,手把手地指导检查、诊断与治疗,面对面地分析病案,真正实现了教、学、做一体。四是质量考核上“教学与企业实务融合”。学生成绩评定既看校内学习表现,又看实习工作表现,引入了企业对学生的综合评价。五是素质培养上“教育文化与企业文化融合”。根据不同专业,在校园文化中融入企业文化元素,培养学生的职业认同和“心善、嘴甜、手勤、脑活、体健、技高、艺精”等七种素质。六是社会效益上“教学与服务融合”。学生在顶岗实习中,既培养了技能,又为企业提供了服务,创造了社会价值,二者相辅相成,相得益彰。通过“工学六融合”等模式教学培养了学生技能,提高毕业生工作能力

护理技能大赛

临床医学专业技能大赛获奖

(四)积极开展就业创业培训,提高了学生就业创业能力。商洛市职教培训中心设在我院,不但定期开展大学生创新创业培训,同时为商洛市职工干部、技术人员、农民工进行培训,每年培训近2万人次,下辖飞翔驾校全年培训学员1000余名。为他们提供信息、法律、工商、税务、财务、人事代理、管理、融资等方面的咨询,以及场地、技术、资金等多方面的支持帮助。特别是通过护士资格考前培训,使我院护理专业毕业生考证过关率达90%以上,极大地提高了护理学生的就业机会。通过专升本考前辅导,提高了学生学习成绩,使专升本上线人数大幅增加,今年专升本上线70人。另外,对近年来毕业生中创业成功的典型,学院组织人员进行跟踪服务,并予以资金扶持鼓励。通过引导学生创新创业,实现了就业一人、脱贫一家、农村劳动力转移和精准扶贫。达到帮扶贫困学生完成学业和带动就业双赢的目的。

培训开班典礼

(五)充分发挥现代化手段在就业创业指导服务中的作用。学院建立了毕业生就业信息网充分发挥现代化手段在就业创业指导服务中的作用,广泛收集需求信息,信息发布手段多样及时。积极组织开展各种类型的校园招聘活动和网络招聘活动,千方百计搜集就业岗位信息,采取现场招聘与网络招聘相结合促进就业。邀请用人单位来校招聘、建成就业信息网站、及时发布岗位需求,定期进行网络招聘。设立就业信息专栏、建立用人单位信息资源库、通过学院网站、校报、微信、QQ群等形式向学生发布就业信息。不断加强就业网络建设,就业网开辟网络招聘会、招聘信息、就业指导、资料下载等专栏,网站内容充实,适时更新网站内容,及时公布招聘信息,特别是与211校招网合作开辟的学院网络招聘专栏,搭建起学生与用人单位零距离沟通的桥梁。近三年提供的有效岗位需求信息供需比达1:3以上。

(六)举办多形式的校园招聘会。我院每年联合商洛市人力资源和社会保障局举办大型校园招聘会两场,同时根据各专业学生特点,邀请用人单位前来举办多场专场招聘会。针对医疗卫生专业就业困难问题,我们每年邀请福建闽江人才服务中心、新疆生产建设兵团人才招聘团、浙江医护公社、商洛及省内周边众多医疗单位来校进行专场招聘。特别是5月8日,我院和商洛市人力资源和社会保障局主办,陕西省师范类高校就业联盟、商洛市人才交流服务中心、商洛学院协办的2018届毕业生大型招聘会在学院图书馆大厅举办。经前期认真考察筛选,陕西善达医院股份有限公司、河南西峡县医院、商洛市第二人民医院、西安市沣东天骄幼儿园等156家用人单位参加招聘会,共提供涉及医疗、教育、金融、保险、制造等行业用人岗位2000余个。我院2018届毕业生、部分往届毕业生、兄弟院校毕业生及社会求职人员共3000余人参与招聘。同时开辟招聘室5个,并利用展板、LED显示屏对就业知识和岗位需求进行介绍,组织志愿者为应聘者提供服务,商州区就业局、商洛市建设银行、商洛军分区、商州区人武部等单位现场为应聘者解答了西部计划、大学生公租房租赁、大学生服兵役等政策。整个招聘会安排紧促,开展有序,当日共有780名毕业生与用人单位签订了聘用协议。2018年我院共举办校园招聘会26场,极大地促进毕业生就业。今后我们继续拓展就业市场,加强就业基地建设,

大型招聘会

同学们踊跃应聘

扩大校企合作,严把资审关,切实维护毕业生合法权益,认真考察筛选,不断扩大招聘会规模和质量。

加入师范类高校就业联盟实现资源共享

(七)建立稳固的实习就业基地,加强校企合作。通过推进内炼真功,外促合作,积极探索培养、实习、就业的联动机制,加强校企合作、开通实习就业直通模式,学院有校外实习实训就业基地121个。各系选取学生满意度高且具有行业优势的企业作为“订单班”合作企业,推行“校企就业直通车”“订单式”培养为主的校企合作模式,在机电系实行了“工学交替、顶岗实习”、在护理系实行了“1.5+1+0.5”人才培养模式、人文系实行了“学艺京(北京)深(深圳)、服务西部”人才培养新途径,通过“校企合作”“订单培养”“工学结合”“顶岗实习”“实习就业直通车”等模式,多层次、多途径、全方位的解决学生学习、实习、就业等问题。不断优化教学模式,深化产教研融合协作的育人机制,不断拓宽学生就业的渠道和市

场。目前,已经与浙江吉利汽车、 重庆德克特信息科技有限公司、江苏瑞声集团、商洛跃迪汽车、福建闽江人才服务中心、陕西必康药业、北京阳光爱蕾教育集团等28家国内知名企业建立了合作。特别是与福建闽江人才中心、新疆各县区教育局合作为学生提供带编制就业岗位。这些订单班的学生可以根据就业方向,自愿选择加入“校企合作班”,有针对性地学习企业课程,提高岗位适应性和综合职业素养。企业参与制订人才培养方案,定期派专家来校授课,让学生感知企业文化和企业精神。通过学校与企业的深度合作,校企共同制订适合现代化生产需要的人才培养方案,实现合作育人、共促学生就业。

上海和平眼科医院指导教师和实习就业学生

唐都医院实习就业学生

(八)重视就业困难毕业生的帮扶工作。在我院2018届2306名毕业生中,建档立卡家庭毕业生263人,其中商洛市172人(残疾人1名)、省内外市40人、外省51人(少数民族1人);少数民族毕业生32人(深度贫困地区1人);我省深度贫困地区(汉中市略阳县、镇巴县,安康市汉滨区、紫阳县、岚皋县、白河县,商洛市山阳县、柞水县、商南县、丹凤县和镇安县)一般家庭困难毕业生50人;残疾毕业生3人。我院将以上几类毕业生共有348人。确定为精准帮扶对象。

学院制定《精准帮扶实施方案》、按照院系领导和辅导员每人帮2名,一般干部每人帮1名进行“一对一”精准帮扶。同时,多次召开党委会、院委会部署督促困难生帮扶工作,并印发《加强困难毕业生就业帮扶工作的通知》《就业工作专项检查的紧急通知》《就业帮扶专项检查反馈意见的通报》等,督促各处室、系部通知本部门职工加强联系帮扶对象学生,掌握签约情况,及时填写帮扶卡,督促学生履约。学院半月一督查,毕业前,348名精准帮扶对象中,升学13人、就业335人,向246名困难毕业生发放一次性求职创业补贴24.6万元。实现了家庭经济困难毕业生100%就业。

(九)积极申请一次性求职创业补贴。按照省人社厅《关于设立和发放高校毕业生一次性求职补贴的通知》(陕人社发〔2013〕37号)精神,我院组织相关部门人员认真学习,招就处在学院就业信息网发布了申报 “一次性求职创业补贴”通知,将补贴对象和标准、申报材料、资金发放程序等在2018届毕业生中进行了广泛宣传。印发了《关于进一步加强2018届家庭经济困难、少数民族及深度贫困地区家庭经济困难毕业生就业帮扶工作的通知》,要求干部职工积极联系帮扶对象,指导他们及时向所在系申请“一次性求职创业补贴”。今年毕业生共508人获得每人1000元的“一次性求职创业补贴”共计50.8万元。

八、推进大学生创新创业工作,提升学生的双创能力

随着国家“大众创业、万众创新”战略的实施,国务院对发展众创空间推进大众创新创业和加强创新创业教育改革提出明确要求。我院认真贯彻落实中、省、市关于发展众创空间、推进大众创新、深化高校创新创业教育改革的决策部署。出台了《商洛职业技术学院大学生创新创业资助资金管理办法》(商职院办发〔2016〕11号)。资金由学费收入和社会捐助两部分组成,筹措资金100万元。鼓励大学生校内、外创新创业训练和创业。

(一)举办创业讲座,激发创业热情。举办多场“大学生创新创业专题讲座”,特邀请省内著名创业指导名师,向学生讲解大学生创新创业时代背景、国家政策、成功案例、发展方向等,我院累计1500余名学生参加听讲,营造了鼓励创新创业的校园文化环境,进一步激发了我校学生创新创业意识,点燃学生创新创业欲望,极大地激发了同学们创新创业的热情。

(二)加强校内创新创业孵化基地建设。学院2016年9月开始建设商洛职业技术学院大学生创新创业孵化基地,免费为创业项目提供办公场地,桌凳电脑等办公设施,免费提供水电网络。基地位于学院图书馆内,面积400平方米,投入装修资金30万元。于2016年9月建成,先后孵化 “文德文化传媒”“大学生创业超市”“京东派”“甜蜜转身咖吧+书吧”“快美佳新零售”“指尖校园”“顺丰速运”“中通快递”“申通快递”等初创型项目9个,创意型项目3个,“众创空间”3个,参与创业学生100余人。经基地孵化的

“指尖校园”平台

“京东派”“甜蜜转身咖吧+书吧”“ 陕西永寿槐花蜜营销策划”创业项目分别获第三届、第四届“互联网+”创新创业大赛省赛铜奖。目前创业团队运营情况良好,创业氛围浓郁。

“快美佳新零售”项目

(三)建设校外创新创业孵化基地。与陕西森弗天然制品有限公司签约合作,在商州区电子商务产业孵化基地建立校外大学生创新创业孵化基地1个。学院制定了《大学生创新创业资助资金管理办法》设立创新创业资助资金100万元作为基地建设资金保障。后期将进一步扩大创业孵化基地规模,孵化场地建筑面积扩大至800平方米,入住创业项目20个以上。

(四)举办创新创业大赛以赛促教。为了组织好第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛校赛,学院及时安排部署制定了大赛方案,成立了以院长为主任、主管教学工作和就业工作的副院长为副主任的校级大赛组委会,并成立了以创新创业任课教师为骨干的校赛评审委员会。经过广泛宣传动员,我院学生热情高昂、积极参赛,共有490名同学报名注册,累计755人次参赛,提交参赛项目210个,参赛项目占在校学生的30‰(教育厅要求各校参赛项目占在校学生比率不低于18‰),参赛人次和参赛项目较上届大幅增加,参赛作品质量大幅提高。经我院校赛评审委员会对210个参赛项目逐一认真评选,选出5个竞争力较强作品参加省级复赛。在杨凌职业技术学院举行的第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛陕西赛区省级复赛训练营比赛中,我院孙鑫昊、朱逸明和李芸茹同学的参赛作品“新百坊互联网+农产品”荣获训练营比赛银奖。“鑫昊电商”“陕西永寿槐花蜜

营销策划”“甜蜜转身甜品店”3个项目获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛省赛铜奖。我院依据《大赛实施方案》及《商洛职业技术学院大学生创新创业资助资

获省赛铜奖的3支团队各奖励8000元

参加创业大赛训练营及红色筑梦之旅活动

金管理办法》对获奖团队及个人通报表彰并进行了奖励,奖励金额共计3.95万元。通过创新创业大赛,引导学生在创新创业大赛活动中锻炼提升。初步形成了鼓励创新、支持创业、参与“双创”的良好氛围。

总之,我院近年来在毕业生数逐年连续大幅增长,市场经济下行压力增大,就业工作面临严峻挑战的情况下,连续三年就业率均保持在91%以上。下一步我们将进一步完善就业创业指导服务体系,加大就业指导服务工作力度。一是进一步加强就业指导课程教学和就业指导教师队伍建设,深化就业市场调研,职业生涯测评指导和心理帮扶工作,进一步提升学生职场素养和能力;二是进一步发挥校园招聘主渠道作用,深度开发就业市场,精准推送就业服务,大力拓宽毕业生就业渠道;三是进一步开展困难毕业生就业精准帮扶工作,全力助推毕业生优质就业,持续为毕业生提供就业指导和信息服务,确保“离校不离线、服务不间断”;四是进一步鼓励支持毕业生创新创业,多渠道、多方式提高学生创新意识和创业能力,为创业学生提供帮助支持,推动大学生创新活力结出创业硕果;五是开展毕业生就业工作量化考核和毕业生就业质量社会跟踪调研,不断提高我院毕业生就业创业质量。

商洛职业技术学院

2018年12月

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